28.12.2016 года состоялся педагогический совет на тему

«СОВРЕМЕННЫЙ УРОК С ПОЗИЦИИ ФОРМИРОВАНИЯ УУД (БУД) В РАМКАХ РЕАЛИЗАЦИИ ФГОС»

Повестка педсовета:
1.    Современный урок с позиции формирования универсальных (базовых) учебных действий в рамках реализации ФГОС/теоретическая часть/.
Зам. директора по УВР Громова С.В.
2.    Формирование универсальных (базовых)  учебных действий  обучающихся /из опыта работы/:
•    Формирование коммуникативных БУД на уроках речевой практики  в 1 классе для обучающихся с умственной отсталостью.
Учитель нач. классов Воронцова Е.П.
•    Формирование познавательных УУД на уроках математики в начальной школе (ЗПР).
Учитель нач. классов Шроо Т.А.
•    Рефлексия как этап урока по формированию  регулятивных УУД.
Учитель нач. классов Мусаева Л.В.
•    Результаты мониторинга уровня сформированности  УУД учащихся начальной школы (ЗПР).
Педагог-психолог Мочалова А.В.
3.Практическая  часть.
•    Мастер-класс «Педагогические приёмы формирования УУД в начальной школе».
Учитель нач. классов Гладкова С.В.
Решение педагогического совета:
1. Администрации школы продолжить посещение уроков с целью изучения системы работы учителей по формированию УУД (БУД) на уроках и во внеурочной деятельности.

Сроки: в соответствии с планом работы школы.
2. Методической совету  продолжить работу школы по повышению уровня профессиональной  компетентности педагогов школы, с этой целью:
    провести конкурс «Мой лучший урок по ФГОС» («Моё лучшее занятие по ФГОС»), отразив в нём современные подходы к организации образовательного процесса по формированию и развитию УУД (БУД).
Сроки:  2017-2018 учебный год

3.Методическим объединениям учителей начальной школы:
•  организовать взаимопосещения  уроков по формированию УУД (БУД);
• разработать банк заданий по предметам своего методического объединения, направленных на формирование УУД (БУД) учащихся.
 Срок: 2016-2017 учебный год.

4. Рекомендовать учителям начальных классов:
• продолжить работу по формированию УУД на основе системно-деятельностного  подхода в урочной и внеурочной деятельности;
•  на учебных занятиях в системе осуществлять работу, направленную на формирование УУД (БУД);
• использовать в своей деятельности современные интерактивные образовательные технологии в целях повышения эффективности УВП;
•  вести мониторинг уровня сформированности УУД  (БУД) учащихся.
 Срок: постоянно.